Thursday, September 25, 2014

Terry Wooten WOWS Middle School students

A group of middle school students had the opportunity to be entertained this afternoon with story telling and poetry recitiation.  Terry Wooden, a nationally known  poet and story teller, presented at the EPAC to over seventy middle school students.  They listended to stories ranging from being three years old and thinking a turtle was a moving rock all the way to the adventures of a first kiss.  The students listened and laughed as Terry Wooten shared his talents.   Mr. Wooten will be a guest speaker at the Sterling North Book and Film Festival this Saturday at the Edgerton High School starting at 9:00.   









                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

No comments:

Post a Comment